Uncategorised

LA PLEEC SEGUEIX DENUNCIANT EL PROGRAMA EFEC i CELEBRA QUE AQUEST 2020 SIGUI EL SEU DARRER ANY D’EXISTÈNCIA.

Després de gairebé 4 anys de lluita i denúncia de l’EFEC, la PLEEC (Plataforma per una educació en economia crítica) es va reunir el darrer curs amb Josep Vallcorba (director general de Currículum i Batxillerat) i Aleix Gabarró (sub-director general d’Ordenació curricular), els qui van enunciar la fi del programa EFEC el proper curs 2020-21.
D’aquesta manera la PLEEC celebra que enguany sigui el darrer curs en que s’aplicarà a les escoles públiques de Catalunya i emplaça el Departament d’Educació a fer públic aquest esdeveniment.

QUÈ ÉS L’EFEC

EFEC són les sigles de l’Educació Financera a les Escoles Catalanes, sorgida l’any 2012, quan els departaments d’Ensenyament i Economia de la Generalitat de Catalunya, l’Institut d’Estudis Financers (IEF) i les entitats financeres BBVA, Santander, “la Caixa” i Banc Sabadell, van crear aquest partenariat público-privat per executar el pla d’Educació Financera a les Escoles de Catalunya.

QUÈ ÉS LA PLEEC (Plataforma per una educació en economia crítica)

Davant l’escàndol que suposa que una Administració Pública com la Generalitat de Catalunya permeti i estimuli l’entrada a les escoles públiques, de personal laboral d’entitats privades que viuen dels productes financers, a fer tallers explicant els seus propis productes financers, una sèrie de col·lectius, sindicats i plataformes ens vam començar a reunir per analitzar els continguts del programa i veure com se li podia fer front.
La PLEEC (Plataforma per una educació en economia crítica) neix doncs el 19 d’abril de 2016 amb una acció pública de protesta i presentació de la Plataforma i de la Campanya “Aturem l’EFEC”.

LA CAMPANYA “ATUREM L’EFEC”: SUPORT SOCIAL

La Campanya “Aturem l’EFEC” va posar en marxa un manifest i va començar recollir adhesions.
Les idees principals del manifest són:
Reclamar al Departament d’Ensenyament que finalitzi el conveni signat amb l’Institut d’Estudis Financers (EFEC) i aposti per un altre tipus d’educació financera i d’aprenentatges més socials. Creiem que les perspectives de l’economia crítica, la solidària, la feminista i l’ecològica haurien de ser integrades en el currículum oficial i ser impartides pel professorat del Departament d’Ensenyament.
Fer una crida als centres educatius de Catalunya a que no sol·licitin aquesta formació de mans de la banca.

A dia d’avui podem dir amb èxit que entitats tan importants en el món educatiu com la FAPAC, o entitats tan importants en l’àmbit de l’economia social i solidària com la XES o en el camp de la banca ètica com FIARE, o el camp educatiu com EDUALTER, o en l’economia crítica un referent com SEMINARI TAIFA, sindicats d’ensenyament com UGT, USTEC-STEs, CGT i CCOO i sindicats d’estudiants com SEPC donen ple suport a la campanya.
També entitats cooperatives com el COOP57 i moltíssimes més, com la FAVB, CA LA DONA, Partits polítics, la PAH..

Un total de 143 entitats van estar d’acord amb les demandes de la Plataforma.
També es van recollir 1640 signatures individuals, molts d’ells professionals de l’educació.

QUÈ HA FET LA PLEEC

Durant aquests anys de vida, la PLEEC hem participat en diversos actes públics i de difusió educativa,

• La FESCAT 2016, (Fira d’economia solidària de Catalunya)
  Debat organitzat per ADICAE, amb el director de l’IEF i encarregat de l’EFEC (Josep Soler) i membres de la PLEEC al Col·legi de periodistes de Barcelona (25 octubre)
• Participació a la Jornada sobre Fiscalitat Justa
  Entrevistes a mitjans de comunicació (El Periódico, TV3 https://educaciocritica.cat/premsa/)
• Participació al Debat extraordinari sobre l’educació pública a Catalunya (25 març 2017, http://www.debateducaciopublica.net/wp-content/uploads/2017/04/debateducaciopublica-BLOC-1-5-EDUCACIO-FINANCERA-Marina-Perez.pdf)
• Participació a les XI Jornades d’Ensenyaments Econòmics, Administratius i Comercials, amb la obra de teatre “Pla il·lusió” de Forn de teatre pa’tothom, celebrades a Barcelona el 5 d’abril de 2019.
• Participació en el Congrés “Historical Materialism”, celebrat a Barcelona el 27-30 de juny de 2019.
• Participació a la 2a Fira d’Economia Solidària de Cardedeu, celebrada el 28 de setembre de 2019.

Enguany, i fins que no desaparegui definitivament aquest programa, seguirem lluitant i denunciant l’EFEC i intentant que els centres públics no el demanin i facin una lectura crítica del que implica que la banca convencional entri a les aules a fer difusió dels seus productes financers i del model econòmic imperant, el neoliberalisme.

Mira el video “Aturem l’EFEC”!!!

Peça teatral que parla de la descomposició social d’aquells que porten el pes econòmic del món a través d’un fet concret. La ingerència dels bancs en l’educació.

Sinopsi

Els bancs s’han vist amb el deure d’afegir-se a una iniciativa educativa a les escoles, per a tal d’educar en economia als consumidors i així evitar que tornin a ensopegar a la mateixa pedra com fins ara. Diuen al programa d’educació financera a les escoles de Catalunya (EFEC), que la crisi és culpa de la gent que va fer una mala gestió personal dels seus diners. Es veuran unes idees que s’han creat al voltant d’aquesta iniciativa i que estan rebent l’alumnat a les escoles.

Consultar dossier de l’obra de teatre

Interpretada per: Adriana Fontàs, Carol Porta, Rebu González, Luz Marina Gil, Lluis Cases, Eduard Benito, José Càstor i Franz Fernández.

Dirigida per: Jordi Forcadas

Forn de teatre Pa’tothom realitza aquesta iniciativa dins del projecte a llarg termini de Teatre contra els poders financers, i ha muntat una obra contra l’EFEC per a la defensa d’una educació crítica i com a part de la PLEEC.

PLEEC és la Plataforma per una Educació en Economia Crítica. Ha elaborat una UNITAT DIDÀCTICA.

Projecte finançat per l’Àrea Economia Social i Solidària del Ajuntament de Barcelona

Research papers

You do not need to

These can frequently be placed together into a single package which makes them a great deal easier to

In this manner, you’ll be sure affordable-papers.net you will be able to find everything completed and that you will be able to file your paper without any difficulties.

pack, ship, and store.

set a great deal of time in front of your computer, although the more research you do ahead, the better you’ll be.

may be written for just about any subject.

Eduquem en una economia crítica i plural

Fora l’EFEC dels centres educatius

L’any 2013 el Departament d’Ensenyament va signar un conveni de col·laboració per posar en marxa un partenariat públic-privat (Generalitat de Catalunya, Institut d’Estudis Financers i BBVA, CaixaBank, Banc Sabadell, Santander i Caixa Enginyers, amb el suport del Col·legi d’Economistes de Catalunya i la European Financial Planning Association) i fer arribar, de forma gratuïta, l’EDUCACIÓ FINANCERA a tots els centres educatius.

 

Aquest conveni es diu EFEC (Educació Financera a les Escoles de Catalunya) i compta amb una borsa de voluntaris, treballadors/es de bancs i caixes, jubilats entre d’altres, que ofereixen un curs sobre la gestió dels pressupostos personals, la planificació financera i l’estalvi a llarg termini i com endeutar-se amb seny amb productes de crèdit.

 

Aquest programa, que ha tingut molta difusió per part dels mitjans de comunicació i del Departament d’Ensenyament, és presentat com una oportunitat per a que l’alumnat conegui els termes més comuns sobre finances i consum “intel·ligent”. Enguany, un 25% dels centres escolars de tot Catalunya ja han realitzat aquests cursos i la intenció és fer-los extensius a la resta de centres per tal que quedi consolidat en el currículum i en la pràctica educativa.

 

Però lluny de la propaganda i la retòrica amb què s’ofereixen aquests tallers, les persones que els imparteixen presenten el consum i l’endeutament com a pauta de comportament desitjable i el sistema capitalista com l’únic model econòmic possible, deixant de banda la pluralitat i el pensament crític imprescindible en tot procés educatiu i de desenvolupament personal.

 

El fet que el Departament d’Ensenyament promogui la presència d’aquestes entitats financeres a les aules (algunes d’elles rescatades amb diners públics), legitima el seu relat sobre les causes de la crisi, alliberant-les de tota responsabilitat i culpabilitzant les famílies de sobreendeutament irresponsable.

 

Les entitats, plataformes, associacions i sindicats sotasignants considerem que l’educació sostinguda amb fons públics no es pot alinear amb el discurs de les entitats financeres que han estat un dels elements responsables de la crisi.

 

Per aquest motiu, fem una crida als centres educatius de Catalunya a que no sol·licitin aquesta formació de mans de la banca. Reclamem també al Departament d’Ensenyament que finalitzi el conveni signat amb l’Institut d’Estudis Financers i aposti per un altre tipus d’educació financera i d’aprenentatges més socials. Creiem que les perspectives de l’economia crítica, la solidària, la feminista i l’ecològica haurien de ser integrades en el currículum oficial i ser impartides pel professorat del Departament d’Ensenyament.

 

Per tot això, també ens hem constituït com a plataforma PLEEC (Plataforma per una educació en economia crítica) i hem decidit impulsar la campanya conjunta “Eduquem en una economia crítica i plural”, per denunciar i fer conèixer la realitat d’aquest conveni, amb l’objectiu final de fer fora els bancs dels centres educatius.

Des d’avui ens posem a caminar i no ens aturarem fins aconseguir-ho: Sí, que es pot!

---

 

JA HAN SIGNAT

  

      

    

[emailpetition id=”1″]